從興趣出發 讓學生探索科技職業門路

無人機運動的興起，不但為學生在課本以外提供一個趣味性與實用性兼具的愛好，更為香港青少年打開一扇通往科技職業發展的大門，香港專業教育學院（李惠利）工程系系主任楊紹軒認為，無人機足球不僅是一項運動比賽，更是一個讓學生從興趣出發、逐步探索職業方向的平台。

「玩無人機足球的同學，在中小學升到香港專業教育學院的時候，已經具備一定的無人機基礎知識，再加上他們本身就很喜歡無人機，學習相關進階知識絕對事半功倍。」楊紹軒表示，學生對行業產生興趣後再進修，是職業教育的大方向。

無人機足球的門檻並不高——楊紹軒形容這是一項「最不需要技巧的無人機」運動，初小學生已經能夠操作。然而，隨着年齡和技能提升，學生可以走上不同的發展路徑：喜歡操控的可朝運動員方向發展操作技巧；對技術感興趣的則可鑽研設計與結構，走向工程專科。

操作採購到維修知識廣泛

楊紹軒強調，無人機涉及的知識遠不止飛行操控。從設備採購、零件更換到自主維修保養，這些技能正是目前無人機行業乃至整個技術層面最需要的人才。「這些知識其實應用很廣泛，無人車、無人船等科技當中其實都有相類似的技術。」他解釋，無人機教育實際上屬於運輸工程範疇，相關知識可延伸至無人車、無人船等多個領域。

據了解，目前雖少有院校專設完整的無人機課程，但不少傳統及先進課程已將無人機設計、操作、設置更新等內容納入教學。從專門文憑到基礎文憑、高級文憑，學生可以在不同階段持續累積無人機知識。

中國香港無人機運動總會目前為全港約150間學校提供無人機相關課程和活動。有中二生從小學一年級開始學習無人機編程，如今已擔任中學無人機隊隊長，熟悉機體維修、飛行與戰術。

楊紹軒指出，政府正積極推動低空經濟發展，國內已形成從設計、零件、生產製造到編程、運輸的完整產業生態鏈。香港特區政府亦全力推動低空經濟，發表行動綱領並設立首批低空經濟「監管沙盒」試點，職業發展潛力巨大。

在職業出路方面，楊紹軒認為，學生若兼具無人機知識，日後在工作崗位變動時將相對容易轉型。從無人機飛行員、技術員，到航拍攝影師、測量師，以至基礎設施檢查員、搜救操作員等，都是可發展的方向。

楊紹軒總結道，學院正積極添置機械、電子及維修保養設備，並將相關內容融入教材，讓學生在興趣之外，也能獲得學歷和證書的提升，將無人機足球這項新興運動打造成培育科研生力軍的重要起點。